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Lernbehinderung
Eine
Lernbehinderung ist durch ein langandauerndes und umfassendes
Schulleistungsversagen definiert. Das bedeutet, dass die schulischen
Leistungen über einen längeren Zeitraum hinweg so
mangelhaft sind, dass der Besuch einer normalen Schule nicht als
sinnvoll erachtet wird. Sollten die Lehrer zur Überzeugung
gelangen, dass ein Schüler den Anforderungen an den normalen
Unterricht nicht gewachsen sei, wird ein Prüfungsverfahren
durch sonderpädagogisch geschultes Personal eingeleitet, in
dem festgestellt werden soll, ob der betreffende Schüler die
Kriterien einer Lernbehinderung erfüllt.
Sollte dieser Test positiv ausfallen, wird den Eltern nahe gelegt, ihr Kind in einer Förderschule unterrichten zu lassen. Der Besuch einer Förderschule ist jedoch freiwillig, wenn die Eltern nicht vom erhöhten Fürderbedarf ihres Kindes überzeugt sein sollten, steht es ihnen frei, ihr Kind trotz positiver Tests weiterhin auf eine normale Schule zu schicken.
Eine Lernbehinderung kann viele Ursachen haben. Zum einen kann eine Lernbehinderung in einer leichten geistigen Behinderung begründet liegen. Häufig sind auch Verhaltensstörungen dafür verantwortlich, dass der betreffende Schüler hinter den Mindestanforderungen einer normalen Schule zurückbleibt.
Auch Sprachstörungen und Hörbeeinträchtigungen können eine Lernbehinderung verursachen. Die Erforschung der Ursachen des Problems kann hier eine wichtige Hilfestellung geben. Zum einen können manche Probleme separat behandelt oder sogar geheilt werden, zum anderen kann die spezielle Förderung eines Schülers auf dessen Probleme abgestimmt werden.
Eine
Lernbehinderung ist durch ein langandauerndes und umfassendes
Schulleistungsversagen definiert. Das bedeutet, dass die schulischen
Leistungen über einen längeren Zeitraum hinweg so
mangelhaft sind, dass der Besuch einer normalen Schule nicht als
sinnvoll erachtet wird. Sollten die Lehrer zur Überzeugung
gelangen, dass ein Schüler den Anforderungen an den normalen
Unterricht nicht gewachsen sei, wird ein Prüfungsverfahren
durch sonderpädagogisch geschultes Personal eingeleitet, in
dem festgestellt werden soll, ob der betreffende Schüler die
Kriterien einer Lernbehinderung erfüllt. Sollte dieser Test positiv ausfallen, wird den Eltern nahe gelegt, ihr Kind in einer Förderschule unterrichten zu lassen. Der Besuch einer Förderschule ist jedoch freiwillig, wenn die Eltern nicht vom erhöhten Fürderbedarf ihres Kindes überzeugt sein sollten, steht es ihnen frei, ihr Kind trotz positiver Tests weiterhin auf eine normale Schule zu schicken.
Eine Lernbehinderung kann viele Ursachen haben. Zum einen kann eine Lernbehinderung in einer leichten geistigen Behinderung begründet liegen. Häufig sind auch Verhaltensstörungen dafür verantwortlich, dass der betreffende Schüler hinter den Mindestanforderungen einer normalen Schule zurückbleibt.
Auch Sprachstörungen und Hörbeeinträchtigungen können eine Lernbehinderung verursachen. Die Erforschung der Ursachen des Problems kann hier eine wichtige Hilfestellung geben. Zum einen können manche Probleme separat behandelt oder sogar geheilt werden, zum anderen kann die spezielle Förderung eines Schülers auf dessen Probleme abgestimmt werden.
